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Note publique

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Enregistrée 21 Avril 2012
Applications Méta
 
Choix de Jean Chouinard
 
Mes choix gravitent autour des outils qui favorisent la prise de conscience de l'élève de son processus d'écriture en lui offrant des assistances visuelles, sonores et cognitives. Ces alertes font office d'effet miroir ou d'écho. De ce fait, elles amènent l'élève à détecter consciemment ses erreurs et conséquemment lui facilitent l'amorce de sa démarche de révision/correction.
 
 Voici mes outils chouchous:
 
 1- Les aides à l'écriture en ligne (http://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?article524)
 
 
 
 4- Les outils intégrés dans MicrosoftWord ou Open Office (http://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?article523)
 
 5- Le crayon digital avec dictaphone: SmartPen (http://www.livescribe.com/
 
Commentaires de Lise Goulet
 
J'apprécie le concept d'assistance visuelle et auditive. Je dirais que ces 2 entrées permettent rapidement à l'utilisateur de pouvoir accorder  l'attention cognitive nécessaire à la réflexion, la sélection ou le choix des corections ou propositions des différents outils. Le doute orthographique assisté en compensation aux ressources internes déficitaires des utilisateurs devient possible car "l'espace mental" est libéré pour effectuer la régulation dans le processus d'écriture.